abrakadabra

Skola och utbildning är ämnen som ständigt debateras, och som alla har åsikter om.

Mest politiskt korrekt för tillfället är uppenbarligen att inta en ordning-och-reda-attityd, men de som kan något om pedagogik vet att det inte fungerar. Speciellt inte i dagens värld. Ett några år gammalt citat:

- Lärandet måste vara meningsskapande för eleverna, inte om 15 år, för då struntar eleverna i det. Lärarna måste alltså hitta lärprocesser som är meningsskapande i nuet….
Och då krävs två saker. Först måste lärarna möta eleverna där de är. Lärarna behöver sedan utmana elevernas föreställningar för att bidra till att fördjupa deras förståelse utifrån vetenskaplig grund.

Hans-Åke Scherp

Läs hela artikeln

Med utgångspunkt från detta, kan man fundera vidare över utveckling "från push till pull", som för skolans del innebär att lärandet måste ske mer på elevernas villkor, och inte drivas av de samhällsnormer och auktoritära institutioner som vi håller på att lämna bakom oss. Om skolan inte lyckas anpassa sig, kommer dess betydelse för barnens utveckling att minska. Precis som skivbolagens betydelse för musikkonsumtionen.

I 2.0-världen äger eleverna lärprocessen. Eleverna är i centrum. Hela tiden. Lärandet ordnas runt dessa. Skola och lärare är elevernas hjälpmedel.

Skolan 2.0 är elevens verktyg för att förstå samhället. Inte samhällets verktyg för att forma en ny generation.

Se även

• Från Push till Pull 1, Vem äger portalen?
• Från Push till Pull 2, Tjänst istället för webb?